ti 13.4.21

ÄI, tarkistettiin kotitehtävät; työkirja s. 78-79. keskusteltiin erilaisista mainoksista ja mainonnasta. Aloitettiin oman mainoksen tekeminen mienryhmissä oppikirjan s. 107 mukaisesti. Ei kotiläksyä.

LI, aloitettiin pesäpallokausi.

MA, tarkistettiin kappaleen 29 perusaukeama ja mökki. Edettiin kappaleeseen 30, jossa opeteltiin pituuden yksiköitä ja etuliitteitä, tehtiin yksikkömuunnoksia. Kotiin perusaukeama 30 loppuun ja mökki 30.

ma 12.4.21

MA, tarkistettiin kappaleen 28 perusaukeama ja mökki. Tutustuttiin aikavyöhykkeisiin kappaleessa 29. Kotona kappaleen 29 mökki ja perusaukeama loppuun.

pe 9.4.21

MA (b), kertausta ym:n kokeeseen tai eilisen perusaukeaman 28 tekemistä.

YM, koe.

HI, käsiteltiin s. 111 tehtävät. Opeteltiin pienryhmissä kappaleen 17 asioita; Rooman kasvu ja kehitys, hallitsemistapa ja vaikutteet muilta kansoilta. Tehtiin s. 115 tehtävät. Lue kotona kappale 17.

ÄI, lukuvuoden itsearviointia.

to 8.4.21

ÄI, keskusteltiin mainonnasta, oppikirja s. 104-105, tehtiin oppikirjan tehtävät 1-2. Kotiläksyksi tehtävät 1-2 s. 78-79. Tämä läksy ensi viikon tiistaiksi.

MA, opeteltiin ajan yksiköitä kappaleessa 28. Tee kotona perusaukeama 28 loppuun ja mökki 28. Läksy tulee ensi viikon maanantaiksi.

YH, käsiteltiin kappaleen 13 tehtävät s. 81. Pohdittiin yhdessä s. 82-83 taitoaukeamatehtäviä. Ei läksyä.

ke 7.4.21

ÄI, tehtiin vihkoon mielipidekirjoitusta.

YM, kokeeseen kertaaminen. Katso vinkit blogista viime viikon keskiviikolta.

HI, antiikin Rooma, käsiteltiin sivut 108-111. tee kotona tehtävät 1-5 s. 111.

ke 31.3.21

Valinnaisen media päivä oman luokan kesken. Tehtiin iPadeilla erilaisia videoita, jota sitten katseltiin päivän päätteeksi.

Hyvää pääsiäislomaa!

Seuraavassa ym:n kokeen tärpit perjantaille 9.4.

  1. Opettele käsitteet asteverkko, kehitysmaa, kiviaavikko, paimentolaisuus, pohjoinen pallonpuolisko, eteläinen pallonpuolisko, pituuspiiri, päiväntasaaja, leveyspiiri.
  2. Opettele aavikoitumisen syitä ja minne aavikoita muodostuu.
  3. Opettele keskeiset maantieteelliset paikat kuten esimerkiksi Sahara, Kilimanjaro, Kongojoki, Madagaskar, Victorianjärvi, Sahel, Kalahari, Serengeti ym…
  4. Opettele eri kasvillisuusalueiden eläimistöä ja kasvillisuusalueiden ominaispiirteitä.
  5. Opettele Afrikan luonnonvaroja ja ymmärrä, miksi Afrikassa on kuitenkin paljon köyhyyttä. Pohdi koulutuksen ja etenkin tyttöjen koulutuksen merkitystä Afrikan tulevaisuudelle.
  6. Koulussa yhdessä tehty karttakoe tulee sellaisenaan tähän kokeeseen, joten opettele se hyvin.

ti 30.3.21

ÄI, kirjoitettiin tunnilla mielipidekirjoitus vihkoon oppikirjan s. 102-103 pohjalta. Tee tarvittaessa kotona loppuun.

LI, lipunryöstöä pihalla, Just Dance.

MA, kevään koe 2.

Huomenna pidetään valinnaisen aineen päivää klo 8.15-12.15, kuvataiteen tunnit normaalisti klo 14.15 saakka. Ota mukaasi äidinkielen vihko, jossa mielipidekirjoitus on valmiina ja Aivot-materiaalista karttakoe Afrikasta.

ma 29.3.21

MA, tarkistettiin kappaleen 27 tehtävät. Tehtiin jakson päässälaskuja ja kertausmonisteita.

UE, pääsiäiskorttien tekoa kummioppilaille.

Huomenna matematiikan koe desimaaliluvuista.

pe 26.3.21

MA b-ryhmä, THL:n kouluterveyskysely.

V, historian koe.

YM, tarkistettiin luvun 8 perustehtävät tehtäväpaketista. Opiskeltiin koulussa luku 9 ja tehtiin lukuun liittyvät perustehtävät (ei Tähtitehtävät) tehtäväpaketista. Katsottin Yle Areenasta Kongoon liityvä video lapsityövoimasta keräämässä maametalleja. Aloitettiin Afrikan karttatehtäviä uudesta monistenipusta, tee kotona loppuun.

ÄI, tunti meni YM:n asioissa.

to 25.3.21

ÄI, keskusteltiin mielipidekirjoituksesta oppikirjan s. 102 avulla.

MA, jatkettiin kertauskappaleen 27 tekemistä ja tehtiin desimaalilukujen päässälaskuja.

YH, tarkistettiin kotitehtävät 4-7 s. 79. Käsiteltiin kappaleessa 13 tuotteen hinnan muodostamiseen liittyviä asioita. Kotiin tehtävät 1-3 s. 81.

MA (a-ryhmä), THL:n kouluterveyskysely.