Piirrä omaa kättäsi apuna käyttäen erilaisia eläinhahmoja. Käytä niitä kyniä, joita kotoa löytyy. Ellei tulostuspaperia kotona ole, niin voit piirtää vaikkapa yh:n vihkon takalehdille. Täältä voit katsoa vinkkejä:
Kuuntelun jälkeen vastaa valmiisiin kysymyksiin O 365:ssa. Etäopetuskansiossa on oma Word-tiedosto (Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa) vastaamista varten. Kirjoitaa siihen vastauksesi.
MU
Jatkamme tutustumista taidemusiikin aikakausiin. Nyt on vuorossa keskiaika. Katso alla oleva video ja täytä sen jälkeen Teams:ssä luomani Forms-lomake. Löydät sen, kun menet kohtaan “Tehtävät” ja klikkaat tehtävää “Musiikin aikakaudet osa 2, Keskiaika”. Muista lopuksi klikata ”lähetä”.
Ryhdy aamulla työskentelemään, jotta ehdit ennen klo 11 alkavaa Teams-tuntia tehdä seuraavat asiat.
1. Varmenna, että olet tehnyt hajoituskirjan sivut 80-81 – nämähän tehtiin jo viime viikolla.
2. Tutustu oppikirjan s. 108 tietotekstiin varpuspöllöstä.Katso oppikirjan sivulta 109, kuinka tiivistelmä on tehty kyseisestä tietotekstistä.
Kokoa tekstin tärkeimmistä asioista tukisanalista.
Suunnittele kappalejako, eli kappale muodostaa yhden asiakokonaisuuden.
Kirjoita tiivistelmä, muista kappalejako.
Kirjoita nyt vihkoosi oma tiivistelmä oppikirjan s. 108 tekstistä, joka kertoo huuhkajasta. Katso edelleen mallia sivulta 109. Valmistaudu lukemaan oma tiivistelmä huuhkajasta Teams-tunnilla.
Vapaaehtoinen lisätehtävä nopeille: tee harjoituskirjan tehtävät 82-83. Nämä tehtävät voit halutessasi tehdä Teams-.tunnin jälkeenkin.
ÄI (Teams-tunti klo 11-11.45)
Käsitellään äidinkielen tehtäviä, katso yllä. Jos aikaa jää, niin voin opettaa matematiikan asiat huomiselle. Jos aika ei riitä, niin teen sitten opetusvideon matematiikasta.
Tämänkertainen tehtävä liittyy kodin turvallisuuteen.
1. Pyyhi pölyt televisioiden ja tietokoneiden takaa.
2. Tarkista, että onko kotisi sähkölaitteiden johdot ehjät. Esimerkiksi jalkalampun tai silitysraudan virtajohdossa ei saisi olla halkeamia.
3. Ota selvää, missä kodin sammutuspeite sijaitsee. Tietävätkö kaikki sen sijainnin?
Jos mahdollista, niin huoltajan luvalla ja avulla voit tehdä seuraavat asiat.
3. Tarkista palovaroittimien pattereiden kunto.
4. Tarkista lääkekaapin sisältö, poista turhat ja vanhentuneet lääkkeet.
Lopuksi kun olet tehtäväsi tehnyt, lähetä Samille yksityisviestinä (WhatsApp) yksi kuva jostain työskentelyvaiheesta. Se voi olla esimerkiksi puhdistettu television tausta tai kuva jonkin sähkölaitteen virtajohdosta…
Kun testi on valmis, ilmoita minulle pisteesi Teamsissa viestillä tai sähköpostissa.
Testin jälkeen harjoittele kappaleen 13 sanoja s. 155 (esim. Otsossa) ja lue ja suomenna tämän jälkeen kpl 13 tekstikirjasta.
Läksy: sanat vihkoon ja opettelu s. 155
Musiikin valinnaisen tehtävä
kesto 2-4 oppituntia, valmis viimeistään torstaina 9.4.2020
Mieti ja valitse sinua kiinnostava laulaja, bändi, säveltäjä, musiikkityyli tai musiikin historian aikakausi.
Etsi tietoa netistä. Kirjoita noin sivun mittainen tietoteksti aiheestasi. Älä kopioi suoraan tekstiä. Käytä omia virkkeitä, yhdistele asioita.
Etsi aiheeseesi liittyen yksi tai useampi (lyhyt) kappale tai esimerkki tästä musiikista.
Voit kirjoittaa Wordissa ja jakaa työn minulle (Sanna Salonen) tai kirjoittaa paperille. Jos teet paperille, ota valmiista työstä kuva ja lähetä numeroon 0400 708957 whatsappina tai tekstiviestinä. Muista huolellisuus ja käsiala. Koristele jos jää aikaa!
Valmistaudu kertomaan aiheesta muille koulussa musiikin valinnaisen tunnilla!
Teams-tunti klo 11.30-12.15; käydään läpi matematiikan kappaleen 28 asiat ja ehkä hieman äidinkieltä, jos aikaa jää. Ota siis näiden aineiden kirjat lähellesi kokouksen ajaksi. O 365:n sähköpostissasi on osallistumislinkki kokoukseen tai sitten voit mennä vain Teamsiin ja klikata kalenterista ja liittyä mukaan.
YM
Jatketaan matkakertomuksen kirjoittamista. Jos jollain on homma vielä pahasti kesken, niin kirjoitustyötä voi jatkaa ensi viikolla.
Otetaanpa tähän aamuun jotain sellaista, joka näkyy ja tuntuu kotona. Kotityötkin ovat hyötyliikuntaa. Keksi jokin kotityö, jonka suoritat tänä aamuna. Se voi olla pölyjen pyyhintää, imurointia, astioiden tiskaamista, jääkaapin järjestämistä, vaatteiden pesua tai kuivamaan laittamista … Keksi itse, mikä olisi sopivin.
ÄI
Jatketaan eilen aloitetun ym:n matkakertomuksen kirjoittamista O 365:een. Ohjeet olivat siis eilisen päivän kohdalla.
MA
Tarkasta kappaleen 26 tehtävät. Ne löydät täältä ma_tarkistus_kpl26. Tee kappale 27 ja mökki 27, nopeille lisätehtävät. Jos haluat kerrata, niin blogista löytyy aiemmin tekemäni opetusvideot.
Tiistaina 24.3. kaikilla oppilailla on yhteinen käsityötunti. Tuntien aikana saatte ja taitella eri kokoisia paperirasioita. Ohjeet rasioiden taitteluun löydätte seuraavasta linkistä.
Voit taitella rasioita esimerkiksi sanomalehtipaperista, aikakausilehtipaperista, lahjapaperista tai jostain muusta kotoa löytyvästä materiaalista. Suunnittele valmiin rasian käyttötarkoitus ja koristele se sen mukaisesti. Helpointa on koristella paperi ennen rasian taittelua, esimerkiksi silloin, kun olet leikannut paperin rasiaa varten.
Ota valokuva valmiista rasiasta ja vie se omaan kansioosi pilveen.
Olen huomenna teidän käsityötuntien ajan Teamsissa. Sieltä voit kysyä apua, jos tarvitset sitä rasian taitteluun.
Mukavavia käsityötunteja! Anne
—————————————————————————————————–
Hei,
ilmoitan tähän alkuun, että pidämme ensimmäisen Teams-oppitunnin perjantaina 27.3. klo 11.30 alkaen. Jokaisen oppilaan O 365 – sähköpostiin on tullut linkki, jota klikkaamalla pääset oppitunnille.
Tätä ennen tulisi ladata puhelimeen Microsoft Teams ohjelma tai sitten sen voi ladata tietokoneelle. Kirjatumaan sisään pääset omilla oppilasverkon tunnuksilla (etunimi.sukunimi@opetus.tampere.fi) ja siihen kuuluvalla salasanalla. Eli…
1. Lataa ja asenna Teams-laitteellesi.
2. Pe 27.3. klo 11.30 klikkaa sähköpostisi linkkiä ja pääset mukaan.
3. Ota matematiikan kirja, kynä ja kumi lähettyvillesi. Voit käyttää lisäksi nappikuulokkeita tai kuulokkeita.
————————————————————————–
Tänään tiistaina 24.3. pidetään kaksi tuntia ympäristöoppia ja samalla äidinkieltä. Tehdään projekti, joka tulisi olla valmiina tämän viikon perjantaina. Viikon mittaan tehdään tätä hommaa. Kaikki ohjeet löydät punaisen otsikon alta sekä tiedostosta matkakertomus.docx. Sen löydät Office 365 – pilvestä kansiosta etäopetus. Kirjoita siis matkakertomuksesti tuohon matkakertomus.docx – tiedostoon, se on siellä valmiina.
Matkakertomus
Matkakertomus on teksti, joka kertoo kirjoittajan (sinun) tekemästä kuvitteellisesta matkasta ja hänen matkallaan näkemistään ja kokemistaan asioista. Voit tutustua ennakkoon kappaleessa 7 kirjoitettuun kiertomatkaan Pohjoismaissa ja ottaa sieltä hieman vinkkejä omaan työhösi. Nyt on aika kirjoittaa oma matkakertomuksesi.
Sinun matkakertomuksesi perustuu kuvittelemaasi kiertomatkaan Euroopassa. Olet opiskellut jakson aikana monia asioita Euroopasta ja nyt tarkoitus on hyödyntää tuota tietoa tässä tekstissä.
Tee näin:
Valitse ensimmäisenä neljä Euroopan valtiota, joissa matkakertomuksessasi haluat poiketa.
Matkakertomuksessa tärkeää on valitsemiesi valtioiden kuvailu. Kuvaa matkakertomuksessa ainakin seuraavia asioita:
Mieti mitä asioita tiedät jo valitsemistasi maista ja etsi lisää tietoa kirjoista ja netistä. Käytä apuna omia kokemuksiasi tai haastattele tuttua hänen kokemuksistaan. Tee matkakertomuksestasi hyvä suunnitelma esimerkiksi ajatuskartan avulla. Ajatuskartan voit tehdä vaikkapa ympäristöopin vihkoon.
Lähde kirjoittamaan matkakertomustasi. Lisää tekstiin runsaasti sopivia kuvia luonnosta ja nähtävyyksistä sekä karttoja. Niillä saat tekstisi elävämmäksi
Luvallisia kuvia voit hakea suomen kielellä täältä:
Yllä oleva kuva Pariisin Riemukaaresta on haettu sieltä. Tee ensin vaikkapa tietokoneen työpöydälle kansio ”Matkakertomus”. Tallenna kuva tekemääsi kansioon (hiiri kuvan päälle, paina hiiren oikeaa ja valitse tallenna kuva) ja kohteeksi tekemäsi kansio. Menen Word asiakirjaan, valitse lisää, kuva (etsi kuvatiedosto sieltä työpöydän ”Matkakertomus” kansioista.
Paljon tuli asiaa, mutta tehdään porukalla toisiaan auttaen. Tosiaan monta päivää on aikaa tehdä, ei tarvitse olla kerralla valmista.
Lue kappaleet 10 ja 11 sekä tee niihin liittyvät tehtävät. Katso tarvittaessa maantieteellisten paikkojen sijainti (esim. Moskova, Mustameri, Ukraina…) osoitteesta maps.google.fi.
MA
Jos olet jo tehnyt kappaleen 26 perusaukeaman, tee mökki 26. Muille kappaleen 26 perusaukeama ja mökki 26. Ohjevideot löytyvät viime perjantain kohdalta. Vapaavalintaisia lisäharjoituksia voit tehdä vihkoosi täältä: ma_kpl26_monisteet.
UE
Tässä edellisen tunnin kappaleiden 14 ja 15 tehtävien vastaukset. Tarkista ne vihkostasi.
Kappale 14 s. 43
Seurakunnan työntekijöitä ovat partori eli pappi, kanttori, lähetyssihteeri, kappalainen, diakonissa, nuorisotyönohjaaja, lastenohjaaja ja suntio.
Seurakunnan tärkeimmät tehtävät ovat Jumalan sanan julistaminen, jumalanpalvelukset, kaste, ehtoollisen jakaminen ja muut kirkolliset toimitukset.
Oma vastaus.
Oma vastaus.
Kappale 15 s. 45
Suntio valmistelee kirkon kuntoon jumalanpalvelusta varten.
Oma vastaus.
Oma vastaus.
Jouluisia asioita ovat 1. adventti, Hoosianna eli virsi numero yksi, adventtikynttilät ja jouluseimi.
Lue kappaleet 16 ja 17. Sen jälkeen vastaa vihkoosi seuraaviin kysymyksiin.
Mitä tehtäviä kanttorin työhön kuuluu?
Mitkä ovat papin tärkeimmät tehtävät?
Näillä eväillä kohti uutta viikkoa. Olen tavoitettavissa Helmessä,keskusteluryhmässämme ja puhelimitse. Kysykää neuvoa reippaasti, jos tarvetta on.
– Sami
Englanti:
Aloitamme uuden kappaleen, kpl 13. Harjoittele ensin tekstikirjasta Ready Steady Go- sivuja ja erityisesti eläinsanoja ja keskustelua. Kuuntele äänitiedostot HighFiven sivuilta tai käytä Otso-sovellusta. (Ohjeet näihin perjantain 20.3. kohdalla.)
Huomaa, että harjoittelemme tässä kappaleessa monikkomuotoja (hens, sheep, ponies jne.).Kun olet harjoitellut sanastoa, tee teht. 1 ja 2 s. 151-152 suullisesti kotiväelle, jos mahdollista. Tee myös 3b, 5 ja 6.
Kuuntele lopuksi OldMcDonald- laulu ja laula mukana!
